“灵气存在于我们周遭，是一种特殊的能量，联邦在四千年前，结合了科技文明的成果，逐步利用灵气作为能源基础，替代了原本科技文明所使用的电能，热能等作为驱动，逐渐建立了现代机械体系。”
“符阵的利用大大简化了生活器械的结构，灵气灶、冰箱等等生活用品中都蕴含符阵，各种机械的本质都是一个输入法阵与一个输出法阵的结合。”
“输入法阵的基本原理是模拟修真者的灵气修炼路线，吸收并转化为可供使用的灵能，本质上是一样的，各种符阵的区别仅仅在于可以转化的灵能的数量级别以及效率，就想修真者的修炼功法有强有弱。”
“而输出法阵则是各式各样，依据想要实现的功能而设置，例如冰箱内的输出法阵是以冰冻符文为主，而灵气灶则是简单的聚能发热符文……”
这里是海德高中的高一四班课堂，台上的老师正在口沫横飞的讲课，这节课是《器械常识认知》。
世界上所有的课堂都一样，有人认真听讲，做着笔记，有人恍恍惚惚，神游天外，一般教龄长一些的老师们都懒得去管这些开小差，不过已经教了十年书的马名启现在的脸色却已经越来越黑了。
“呼……哧……呼哧”阵阵呼噜声有规律的涨起落下，还带有独特的节奏，好似给他的讲课伴奏一般。
“圆圆，圆圆……”林楚低声叫着，同时动手推着身边趴在桌子上的刑元超。
胖子停了一下呼噜，嘴里不知道嘟嚷着什么，转了一下头，偏向另一侧，继续酣然高卧梦周公。
没办法了。
看着讲台上的马名启已经开始朝下面走了，林楚无奈地摇了摇头，面色肃然的准备发动绝招。
“吃饭了。”
轻轻的一句话从他嘴边吐出，然后凝神屛气，左手迅速一捞，一团纱布抄在手上就往胖子的嘴里塞去，同时右手青筋毕露，压在了胖子的肩膀上。
“齐……”胖子身子一颤，本药呼喊什么的嘴被塞住，只发出一声模糊不清的低沉叫声，同时那肩膀耸动，原本是猛冲而起的身体被早有准备的林楚给硬生生压制在了凳子上。
迷瞪着双眼的胖子感受到肩膀上的大力之后立时反应了过来，马上正襟端坐，换上了一副认真听讲的表情。
从林楚那熟练的动作以及胖子的反应速度来看，这种事情他们已经不是第一次经历了。
不过今天的马名启看来是不想轻易放过在课堂上睡觉，而且还睡的这么嚣张的胖子了，依然是黑着脸一步步走下了讲台。
“马老师，能不能提个问题。”林楚举起了手。
“有什么问题，你问吧。“马名启停住了脚步，当了十多年老师的他还是挺喜欢回答这类认真听讲的学生的问题的。
“老师您刚才提到所有的器械本质上都是将灵气转换为灵能从而驱动各种结构的，那么这些灵能是否就可以直接被修真者们吸收，修炼。这样的话，修真者的修炼效率岂不是就可以有效提升了？”林楚站了身来，问出了自己的疑惑。
马名启显示满意地一笑，然后回答道：“从林楚同学提问的问题就可以看的出来，他是有认真听讲的。而这个，本来也是我要在以后的课程中给你们讲解的。既然现在有人提出来，我就先和你们说说。”
“林楚的这种想法在联邦初期也有人这么想过，然而事实上，修真者们利用这种转化的灵能进行修炼的结果却是恰恰相反，那效率相对于利用周遭的灵气修炼是狂降，基本只能达到正常的一半。”
“关于这种结果，目前公认的解释是由于灵气的活性造成。灵气的活性理论是三千年前的元婴强者铁铨前辈提出来的。此理论提出，灵气本身是存在一定的活性的，修真者在修炼过程中，这种活性在人体内是有一个同化过程，依据修炼功法的不同，这种同化过程有快有慢，但都是能够促进灵气与人体的结合。”
“而经过转化之后的灵能，则是在转化过程中失去了活性，或者说是这种活性已经与转化的符阵同化了，修真者们再利用这些灵能，则已经无法让灵能与自身进行同化，故而反而造成了修炼效率的降低。”
“大家都要向林楚同学学习，只有善于思考，才能更好的学习。”
最后，马名启以对林楚的夸赞结束了对这个问题的解答。
林楚点了点头，一副恍然大悟的样子，接着又抛出一个问题：“那老师，修真者不是还有很多增长修为或是加快修炼的天才地宝还有专门的修炼丹药吗，那些丹药都有经过各种炼制，那不会影响灵气中的活性吗？”
“这个问题可就和我们的课业离得有些远了。”马名启蹙眉先是说了一句，不过还是耐心的给予了解答。
“但天材地宝之所以被称为天才地宝，本就是因它们已经被发现更有利于修真者的修行，按照灵气活力理论的解释是，蕴含于各种天才地宝中的灵气相当于已经被天才地宝本身吸收过一次后，其中的活性是提升的，或者说是更利于人族吸收同化了。”
“至于丹药的炼制，该理论的解释是丹药的炼制过程中，各种炼制手法、火候掌控等等也是能够提升灵气活性的手段，与符阵的将灵力转化为灵能是不同的。”
“目前有人从此理论衍生推理，提出天才地宝内部应该也是可以视作存在一种特殊的符阵，这些符阵是能提升灵气的活性，如果能够研究出这种符阵，则可以批量生产天才地宝。”
“好了，身为普通人的老师我对这个问题也就只能回答道这程度了，更深的我也不是太清楚了。”
“谢谢老师。”林楚躬身感谢，满意地坐了下来，同时隐晦地扫了眼听得一脸茫然的胖子。
他满意地除了马名启的解答之外，还有就是经过这两个问题，这节课已经到了下课时间。
果然，他刚刚坐下，下课的提示铃声响起，这节课结束。
这节课是上午的最后一节课，接下来就是午饭时间了，马名启稍微顿了顿，放弃了找胖子麻烦的打算，宣布了下课。
“符阵的利用大大简化了生活器械的结构，灵气灶、冰箱等等生活用品中都蕴含符阵，各种机械的本质都是一个输入法阵与一个输出法阵的结合。”
“输入法阵的基本原理是模拟修真者的灵气修炼路线，吸收并转化为可供使用的灵能，本质上是一样的，各种符阵的区别仅仅在于可以转化的灵能的数量级别以及效率，就想修真者的修炼功法有强有弱。”
“而输出法阵则是各式各样，依据想要实现的功能而设置，例如冰箱内的输出法阵是以冰冻符文为主，而灵气灶则是简单的聚能发热符文……”
这里是海德高中的高一四班课堂，台上的老师正在口沫横飞的讲课，这节课是《器械常识认知》。
世界上所有的课堂都一样，有人认真听讲，做着笔记，有人恍恍惚惚，神游天外，一般教龄长一些的老师们都懒得去管这些开小差，不过已经教了十年书的马名启现在的脸色却已经越来越黑了。
“呼……哧……呼哧”阵阵呼噜声有规律的涨起落下，还带有独特的节奏，好似给他的讲课伴奏一般。
“圆圆，圆圆……”林楚低声叫着，同时动手推着身边趴在桌子上的刑元超。
胖子停了一下呼噜，嘴里不知道嘟嚷着什么，转了一下头，偏向另一侧，继续酣然高卧梦周公。
没办法了。
看着讲台上的马名启已经开始朝下面走了，林楚无奈地摇了摇头，面色肃然的准备发动绝招。
“吃饭了。”
轻轻的一句话从他嘴边吐出，然后凝神屛气，左手迅速一捞，一团纱布抄在手上就往胖子的嘴里塞去，同时右手青筋毕露，压在了胖子的肩膀上。
“齐……”胖子身子一颤，本药呼喊什么的嘴被塞住，只发出一声模糊不清的低沉叫声，同时那肩膀耸动，原本是猛冲而起的身体被早有准备的林楚给硬生生压制在了凳子上。
迷瞪着双眼的胖子感受到肩膀上的大力之后立时反应了过来，马上正襟端坐，换上了一副认真听讲的表情。
从林楚那熟练的动作以及胖子的反应速度来看，这种事情他们已经不是第一次经历了。
不过今天的马名启看来是不想轻易放过在课堂上睡觉，而且还睡的这么嚣张的胖子了，依然是黑着脸一步步走下了讲台。
“马老师，能不能提个问题。”林楚举起了手。
“有什么问题，你问吧。“马名启停住了脚步，当了十多年老师的他还是挺喜欢回答这类认真听讲的学生的问题的。
“老师您刚才提到所有的器械本质上都是将灵气转换为灵能从而驱动各种结构的，那么这些灵能是否就可以直接被修真者们吸收，修炼。这样的话，修真者的修炼效率岂不是就可以有效提升了？”林楚站了身来，问出了自己的疑惑。
马名启显示满意地一笑，然后回答道：“从林楚同学提问的问题就可以看的出来，他是有认真听讲的。而这个，本来也是我要在以后的课程中给你们讲解的。既然现在有人提出来，我就先和你们说说。”
“林楚的这种想法在联邦初期也有人这么想过，然而事实上，修真者们利用这种转化的灵能进行修炼的结果却是恰恰相反，那效率相对于利用周遭的灵气修炼是狂降，基本只能达到正常的一半。”
“关于这种结果，目前公认的解释是由于灵气的活性造成。灵气的活性理论是三千年前的元婴强者铁铨前辈提出来的。此理论提出，灵气本身是存在一定的活性的，修真者在修炼过程中，这种活性在人体内是有一个同化过程，依据修炼功法的不同，这种同化过程有快有慢，但都是能够促进灵气与人体的结合。”
“而经过转化之后的灵能，则是在转化过程中失去了活性，或者说是这种活性已经与转化的符阵同化了，修真者们再利用这些灵能，则已经无法让灵能与自身进行同化，故而反而造成了修炼效率的降低。”
“大家都要向林楚同学学习，只有善于思考，才能更好的学习。”
最后，马名启以对林楚的夸赞结束了对这个问题的解答。
林楚点了点头，一副恍然大悟的样子，接着又抛出一个问题：“那老师，修真者不是还有很多增长修为或是加快修炼的天才地宝还有专门的修炼丹药吗，那些丹药都有经过各种炼制，那不会影响灵气中的活性吗？”
“这个问题可就和我们的课业离得有些远了。”马名启蹙眉先是说了一句，不过还是耐心的给予了解答。
“但天材地宝之所以被称为天才地宝，本就是因它们已经被发现更有利于修真者的修行，按照灵气活力理论的解释是，蕴含于各种天才地宝中的灵气相当于已经被天才地宝本身吸收过一次后，其中的活性是提升的，或者说是更利于人族吸收同化了。”
“至于丹药的炼制，该理论的解释是丹药的炼制过程中，各种炼制手法、火候掌控等等也是能够提升灵气活性的手段，与符阵的将灵力转化为灵能是不同的。”
“目前有人从此理论衍生推理，提出天才地宝内部应该也是可以视作存在一种特殊的符阵，这些符阵是能提升灵气的活性，如果能够研究出这种符阵，则可以批量生产天才地宝。”
“好了，身为普通人的老师我对这个问题也就只能回答道这程度了，更深的我也不是太清楚了。”
“谢谢老师。”林楚躬身感谢，满意地坐了下来，同时隐晦地扫了眼听得一脸茫然的胖子。
他满意地除了马名启的解答之外，还有就是经过这两个问题，这节课已经到了下课时间。
果然，他刚刚坐下，下课的提示铃声响起，这节课结束。
这节课是上午的最后一节课，接下来就是午饭时间了，马名启稍微顿了顿，放弃了找胖子麻烦的打算，宣布了下课。
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